Formação realizada apresentou atividades de contação de histórias, musicalização e interação para serem aplicadas em sala de aula

Transformar histórias em experiências que despertam a imaginação, a criatividade e o interesse das crianças. Essa foi uma das propostas trabalhadas durante a formação do Projeto Caixa Cantada, realizada nesta terça-feira (11), na Câmara de Vereadores de Santa Carmem, com a participação de profissionais da Educação Infantil da rede municipal.

A formação foi conduzida por Ana Maria de Moraes, da Caixa Cantada, que apresentou o Módulo 3 do projeto, com atividades voltadas à ludicidade, contação de histórias, musicalização e interação.

Segundo Ana Maria, o projeto surgiu há cerca de 20 anos, a partir de uma proposta simples: uma caixa que reunia histórias cantadas, inicialmente reproduzidas em CD. Com o passar do tempo, a iniciativa se transformou em uma coleção de produtos e recursos pedagógicos voltados ao trabalho com crianças.

“Era uma história cantada. A partir daí ficou Caixa Cantada. São produtos pedagógicos”, explicou Ana Maria.

Durante a formação, os profissionais participaram de atividades práticas que podem ser reproduzidas no ambiente escolar. Entre as experiências esteve a confecção de um brinquedo utilizando garrafa PET, demonstrando como materiais simples podem ganhar novas possibilidades quando utilizados de maneira criativa na educação.

A proposta busca fortalecer práticas que já fazem parte do cotidiano dos profissionais da Educação Infantil de Santa Carmem, valorizando o brincar como ferramenta de aprendizagem.

Reconhecimento ao trabalho dos professores

Durante a entrevista, Ana Maria também destacou o trabalho desenvolvido pelos profissionais da rede municipal.

“Os professores estão de parabéns. Eles usam a ludicidade na sala e estão superentusiasmados com as atividades”, afirmou.

Para ela, a formação representa principalmente um momento de compartilhamento de experiências e conhecimentos, uma vez que os profissionais já desenvolvem atividades lúdicas, especialmente por meio da contação de histórias e da musicalização.

“Eu vim apenas compartilhar com eles um pouquinho dos meus saberes, porque aqui é nota mil”, destacou.

A formação integra as ações de valorização e aperfeiçoamento dos profissionais da Educação Infantil, contribuindo para ampliar o repertório de práticas pedagógicas utilizadas no dia a dia das unidades escolares.

Com propostas que unem histórias, música, brincadeiras e criatividade, o Projeto Caixa Cantada reforça que o processo de aprendizagem na infância pode acontecer de maneira leve, participativa e significativa.